第一周

卢岩

集中指导+训练

热身：自我介绍与语音小游戏（“快速模仿”）

鼠来宝说唱：教师示范如何讲授鼠来宝，注重元音发音，激发学习热情

课本朗读：部长带领学习小组，朗读外研社一年级起点版一年级上册课文，强调基础词汇发音

卢岩

集中指导+训练

复习：元音组，教师引导，突破发音难点

热身：教师示范如何讲授鼠来宝，部长进行鼠来宝进一步教学，注重元音发音，激发学习热情

课本朗读：部长带领学习小组，朗读一年级下册课文，强调元音发音

第二周

卢岩

集中指导+训练

复习：元音组，教师引导，突破发音难点

热身：学生教授鼠来宝，强化元音发音，规范教师课堂英文用语标准化

课本朗读：部长引导学习小组，朗读二年级上册课文，逐步深入，增加句子长度和复杂度

配音表演：学生小组表演视频配音作品，注重提升发音准确度、情感表达与语调运用的契合度

卢岩

集中指导+训练

复习：元音组，突破发音难点

热身：学生教授鼠来宝，强化元音发音，规范教师课堂英文用语标准化

寓言故事表演：部长带领表演寓言故事，注重提升发音准确度、情感表达与语调运用的契合度

第三周

卢岩

集中指导+训练

复习：辅音组，突破发音难点

热身：学生教授鼠来宝，强化辅音发音

课本朗读：学习小组，朗读三年级上册课文，逐步深入，增加句子长度和复杂度

配音表演：表演配音作品

卢岩

集中指导+训练

复习：辅音组，教师引导，突破发音难点

热身：学生教授鼠来宝，强化辅音发音，规范教师课堂英文用语标准化

寓言故事表演：表演寓言故事

第四周

卢岩

集中指导+训练

复习：辅音组，突破发音难点

热身：部长教授鼠来宝，强化辅音发音，规范教师课堂英文用语标准化

配音表演：表演配音作品

卢岩

集中指导+训练

复习：连读、不完全爆破、弱化等语流音变技巧，教师引导，突破发音难点，部长带领学习

热身：学生教授鼠来宝，强化语流音变技巧，规范教师课堂英文用语标准化

课本朗读：部长带领学习小组，朗读四年级课文，聚焦连读技巧训练

寓言故事表演：表演寓言故事

第五周

卢岩

集中指导+训练

复习：连读、不完全爆破、弱化等语流音变技巧，教师引导，突破发音难点

热身：师生共唱《雪绒花》，培养节奏感

配音表演：表演配音作品

第六周

卢岩

集中指导+训练

复习：连读、不完全爆破、弱化等语流音变技巧，突破发音难点

热身：部长引导全班同学做英语教学游戏，规范教师课堂英文用语标准化

课本朗读：学习小组，朗读五年级下册课文，聚焦弱化、省略等技巧训练

话剧表演：表演话剧《项链》、投票选出最佳男女主角

第七周

卢岩

集中指导+训练

复习：聚焦语调综合训练，教师引导，突破发音难点

热身：学习小组引导全班做英语教学游戏，规范教师课堂英文用语标准化

课本朗读：《理解当代中国-英语演讲教程》教材第一章“Making People’s Life Better”聚焦语调综合技巧训练

话剧表演：表演话剧《白雪公主》、投票选出最佳男女主角

第八周

卢岩

集中指导+训练

复习：聚焦语调综合训练，教师引导，突破发音难点

热身：部长及学习小组引导全班做英语教学游戏，规范教师课堂英文用语标准化

课本朗读：《理解当代中国-英语演讲教程》教材第二章“Yong People Should Practice the Core Socialist Values”

话剧表演：表演话剧、投票选出最佳男女演员

作业：朗读《理解当代中国-英语演讲教程》教材第三章“Confidence in Chinese Culture”

第九周

卢岩

集中指导+训练

复习：聚焦语调综合训练，教师引导，突破发音难点

热身：学习小组引导全班做英语教学游戏，规范教师课堂英文用语标准化

课本朗读：《理解当代中国-英语演讲教程》教材第三章“Confidence in Chinese Culture”

话剧表演：表演话剧、投票选出最佳男女主角

第十周

卢岩

集中指导+训练

复习：聚焦语调综合训练，教师引导，突破发音难点

热身：学习小组引导全班做英语教学游戏，规范教师课堂英文用语标准化

课本朗读：《理解当代中国-英语演讲教程》教材第四章“Making Development People-Centered”

话剧表演：表演话剧、投票选出最佳男女主角

作业：朗读《理解当代中国-英语演讲教程》教材第六章“Live Green, Live Better”